Computational Thinking

Het gebruik van computers vereist een een andere manier van denken. Deze manier van denken noemen we computational thinking (CT). CT is een manier van denken, waarbij het analyseren van een probleem, het opdelen in kleinere delen en een logische aanpak centraal staan, zodat een computer zou kunnen begrijpen wat hij moet doen om een doel te behalen.
Lesaanbod groep 1,2 en 3

Lesaanbod groep 1,2 en 3

Meerdere lesplannen, Bee-Bot en Blue-Bot, Cubetto en lessen zonder gebruik te maken van een computer.
Lesaanbod groep 4 en 5

Lesaanbod groep 4 en 5

Meerdere lesplannen, Lego Wedo, Ozobot, Robot Dash, Scratch Junior en meer.
Lesaanbod groep 6, 7 en 8

Lesaanbod groep 6, 7 en 8

Meerdere lesplannen, Bomberbot, CodeUur, Lego Mindstorms, Lego Wedo, mBot, Microbit, Ozobot, Robot Dash, Scratch en meer.
Materialen, zoals robots en boeken

Materialen, zoals robots en boeken

Er zijn diverse producten die je kan aanschaffen ter ondersteuning van het aanbieden van activiteiten omtrent Computational Thinking. Hier vind je een overzicht.
FutureNL

Meer informatie over FutureNL

Stichting FutureNL gelooft dat alle Nederlandse leerlingen nu digitale vaardigheden moeten ontwikkelen door vanzelfsprekende interactie met technologie om later maximaal in een digitale wereld te kunnen functioneren. Stichting FutureNL draagt op een onafhankelijke manier bij aan technologie in het Nederlandse onderwijs. Stichting FutureNL ziet een kloof tussen de digitale ontwikkeling van Nederlandse leerlingen en de (toekomstige) vraag vanuit de maatschappij naar passende digitale vaardigheden. Als kenniseconomie is het van cruciaal belang dat Nederlandse leerlingen digital skills ontwikkelen om de (toekomstige) wereld te kunnen begrijpen en maken. Stichting FutureNL wil iedere leerling in het Nederlandse onderwijs laten kennis maken met technologie. Hiervoor ontwikkelt de stichting leerlijnen en lesmaterialen en worden gratis CodeUren aangeboden. Stichting FutureNL werkt samen met scholen, overheden, universiteiten en bedrijfsleven om de doelstelling te bereiken.
Stichting FutureNL gelooft dat alle Nederlandse leerlingen nu digitale vaardigheden moeten ontwikkelen door vanzelfsprekende interactie met technologie om later maximaal in een digitale wereld te kunnen functioneren. Stichting FutureNL draagt op een onafhankelijke manier bij aan technologie in het Nederlandse onderwijs. Stichting FutureNL ziet een kloof tussen de digitale ontwikkeling van Nederlandse leerlingen en de (toekomstige) vraag vanuit de maatschappij naar passende digitale vaardigheden. Als kenniseconomie is het van cruciaal belang dat Nederlandse leerlingen digital skills ontwikkelen om de (toekomstige) wereld te kunnen begrijpen en maken. Stichting FutureNL wil iedere leerling in het Nederlandse onderwijs laten kennis maken met technologie. Hiervoor ontwikkelt de stichting leerlijnen en lesmaterialen en worden gratis CodeUren aangeboden. Stichting FutureNL werkt samen met scholen, overheden, universiteiten en bedrijfsleven om de doelstelling te bereiken.

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van Computational Thinking

Auteursrecht voor jou
Digitale geletterdheid
Informatie voor leerlingen met antwoord op de vragen: Hoe krijg je auteursrecht? Waarom is auteursrecht belangrijk voor jou? Waar kun je auteursrecht op hebben? Wat mag je doen met werk voor anderen?

Auteursrecht voor jou

Federatie Auteursrecht Belangen
MediaMasters: samen mediawijs in de klas
Digitale geletterdheid
MediaMasters is een spannende, gratis serious game over de kansen en gevaren van (digitale) media, speciaal voor groep 7 en 8. Door het spelen van de game bouwen leerlingen basiskennis op over mediawijsheid terwijl spelenderwijs ook taalvaardigheid en waar relevant basale rekenvaardigheden aan de orde komen. Hoe ga je mediawijs om met WhatsApp, online pesten, cybercriminaliteit en gamen? Strijd tijdens de Week van de Mediawijsheid van tegen duizenden klassen om de titel 'Meest mediawijze klas van Nederland'. Na de klassikale landelijke wedstrijd aan de slag met mediawijsheid? Laat de leerlingen dan individueel aan de slag gaan met de ThemaMissies.

MediaMasters: samen mediawijs in de klas

MediaMasters
Wijs met media omgaan
Digitale geletterdheid
Teksten kopiëren, muziek, foto’s en video’s gebruiken of delen. Het gebeurt dagelijks. Maar wat mag er eigenlijk wél en wat mag zeker niet? Kids (weg)wijs maken in de omgang met media. Dat houdt ook in leren achterhalen of nieuws nep of echt is.

Wijs met media omgaan

Federatie Auteursrecht Belangen
Kraak 'm - Rotterdam zonder stroom
Digitale geletterdheid
Op Kraak 'm vind je "Escape Room"-achtige games. Kinderen vinden het geweldig om de codes te kraken. Samenwerken, creatief denken en andere 21st century skills komen op een speelse manier aan bod. Om kennis te maken met Kraak'm kun je hieronder het spel 'Rotterdam zonder stroom' spelen.

Kraak 'm - Rotterdam zonder stroom

Kraak 'm
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2025 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies alleen voor het weergeven van video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo.